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70年代末，百废待兴，河北省青少年乒乓球赛即将举行。已经远离乒乓球的王建国因为前队友黄永亮的举荐，来到黄村执教黄村少年乒乓球队。 黄村的乒乓球基础很差，王建国从选拔队员开始就遇到了重重阻力，解决了队员的问题，训练场地以及训练器材又再次成为横亘在王建国面前的难题。为了让队员们按照正式的球队训练标准进行赛前备训，王建国干苦工挣钱。关键时刻，还是黄永亮帮助王建国解决了问题。与此同时，王建国与黄永亮在黄村小学任教的妹妹素梅也暗生情愫。 在王建国严格的训练下，孩子们的乒乓球水平快速进步，在赛前热身时干净利落的战胜了预选赛的对手恒邑小学。 不料正式比赛时，恒邑小学有针对的更换了队员，黄村小学一败涂地，被淘汰。随即，校长宣布解散球队，黄建国失意而去，回到了当初工作的事业单位，重复着单调的日子。 好事多磨，恒邑小学为了胜利违反比赛规则事发东窗，黄村小学乒乓球队意外获...。本剧以新颖的互动方式，多角度的展现了五脉的历史传承与护宝的决心，全剧以400余个视频段，32个3D与2D交互体验，提高用户参与度的同时，探讨了真人实拍与游戏相结合的新互动形式。 本剧中，观众借由年轻人在图书馆发现的许一城留下的护宝日记，参与了许一城及五脉众人为护卫国宝惊心动魄的种种经历。 通过日记的回溯，观众可运用多种互动手段协助许一城发现了制假贩假的真凶老朝奉，并破解了他欲斗垮五脉的阴谋。而在此事件中观众更是可追溯五脉的祖先——连横，并通过种种游戏关卡解谜历史碎片，拼凑还原五脉历史，了解五脉与朝奉一族千年的恩怨与日本人长久以来对中华文化的图谋。并由此回到民国时期助力许一城倾尽全力挫败日本风土考察团，观众需要通过当前情景自行判断剧情走向，设置机关，最后许一城能否逃出生天，日记的最后一页如何撰写，均由观众决定。。丧父的12岁小女孩明月，在暑假里由于怀疑和嫉妒，将妈妈的情人推入水中疑似死亡后，迎来了人生的初潮。但是这一切，在她云淡风轻的应试化暑假日记作业，灿烂童年式的描述中结束了。影片表达的是一个小女孩成长的孤独和羞耻，同时也刻画了人在面对体制时的自我分裂和粉饰太平。 《明月的暑期日记》有一种独特的诗意。 大量隐喻符号和主观化音响效果的使用，为电影语言留出了极大的阐释空间。影片用最丰富和敏感的触觉，为观众呈现了一段孤独而羞耻的成长岁月。明月直视镜头的同时也撕裂了伪善的谎言：我们忽视他人的痛苦并不是不知情，而是人性中根深蒂固的冷漠早就决定了，真相对谁而言都是沉重的负担。。